改变很难,所以在谈改变之前,应该先了解一个行为公式。每一种习惯的形成,都会经历一个循环,“行为发生——得到奖励——强化”,所以,一个孩子不努力,一定是因为过去他在这个行为中获得了很多“好处”,所以,当这个行为被反复强化之后,就会变得根深蒂固。
也许会有人不理解,孩子不努力,一般而言都会得到惩罚,比如考试成绩不好,被家长责骂等,他能从中得到什么好处呢?
有很多种可能。比如,如果一个家长自身的焦虑水平较高,那么可能他注意到孩子的时候都与孩子的“犯错”相关,甚至是只有当孩子有类似于不努力等不好的行为时,才能引起家长的注意,并因此获得和家长的情感链接,比如批评。这样就不难理解,为什么有些孩子总会犯错了。
这种链接对孩子而言,满足了其被家长关注,和家长发生链接的需要,所以,是一种无形的强化。